今天，上海市黄浦区特殊教育职业学校的老师济济一堂，开展了本学期的第一场教学分享活动。教学分享活动以教研组为单位，不拘形式，进行经验分享。

本次分享活动的主题是：听课评课，共有四个教研组参与。活动从数学组的解剖一节一年级《认数3》的课堂实录开始，与大家分享了“诊——断——治，助力新教师专业成长。”的实例。接着，课任一组、课任二组和语文组也运用不同形式，结合学科特点进行了精彩交流。有的围绕“注重个体差异、多重支持系统，强调应变性”，有的介绍了如何开展有效的听课评课，还有的以“专心认真听课，各抒己见评课，听课评课促成长”为题分享。来自教学第一线的教学研究，使在座的老师们产生共鸣。

此次交流分享，是各教研组对近年来开展听课评课工作的回顾与梳理，更是教研组之间互相学习借鉴的平台。数学组的“临床诊断”，在促进青年教师成长的过程中大家一起进步的听课评课经验给老师们留下了深刻印象。课任一组通过教研组以听课评课时关注的三个点入手，以点及面，很有特色。课任二组通过规范教学常规制度，提高了听课评课的有效性。语文组把听课评课作为组内研究重点，并把此工作抓实，让其成为促进教师业务成长的有效途径。不谋而合的是各组都谈到了学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。听课评课的意义在于教师间互相学习互相促进，有利于总结和推广先进的教学经验和方法，促进教师特别是青年教师的学习提高和成长，同时促进学生发展。

听课评课活动是教学的常规工作之一。学校教师将继续通过听课来探解课堂现场的真谛，通过评课打开教评相长的通道，不断提高学校教育教学质量！

 信息撰稿人：陈瑾    摄影： 丁华英